除法

除法名聲不好,這名聲是冤枉的。每道除法題都是一道倒著讀的乘法題:72 ÷ 8 問的不過是「8 乘什麼是 72?」只要乘法表在手,答案你本來就有 —— 這一頁講的是怎麼把它們讀出來:從飛快的心算方法,到完整的長除法,一步一步來。

除法在說什麼(兩幅畫面)

分:12 顆糖分給 3 個朋友 —— 每人幾顆?裝:12 顆糖,每袋裝 3 顆 —— 能裝幾袋?兩個都是 12 ÷ 3 = 4,兩幅畫面也都要緊:孩子是從「分」認識除法的,而能一路放大的是「裝」(長除法就是「裝」,只是做得有條理)。

正因為有這兩幅畫面,12 ÷ 3 才用一個數回答了兩個不同的現實問題。數學在這裡不是含糊 —— 是有效率。

在腦袋裡除

第一步:把乘法表倒著讀

56 ÷ 7 → 「七乘什麼是 56?」 → 8。沒有新本事;一條你已經擁有的口訣,換個方向讀。

第二步:除以 4 和 8,靠減半

  1. ÷ 4 = 減半,再減半。156 ÷ 4 → 78 → 39
  2. ÷ 8 = 減半三次。328 ÷ 8 → 164 → 82 → 41
4 是 2 × 2,8 是 2 × 2 × 2,所以除以它們,就是把除以 2 做夠次數。減半是人人都快的那一種除法 —— 這一招把它花三遍,不再要任何新東西。

第三步:拆開來除

先剝下除數的一個好算的倍數,剩下的再分。

91 ÷ 7 → 剝下 70(十個 7)→ 剩 21(三個 7)→ 10 + 3 = 13

這管用,是因為除法對拆開是分配的:(70 + 21) ÷ 7 = 70 ÷ 7 + 21 ÷ 7。拆在哪裡由你挑,挑到兩半都好算 —— 這一挑,就是全部的本事。

短除法,一位一位來

數大到心算方法接不住時,就從左往右,一次一位,把零頭帶下去。

852 ÷ 4:

  1. 8 ÷ 4 = 2,沒有剩。
  2. 5 ÷ 4 = 1,餘 1 —— 這個 1 搬到下一位數字的前面。
  3. 最後一位於是變成 12。12 ÷ 4 = 3

答案:213。驗算:213 × 4 = 852。✓

把餘數帶下去,是位值在做它的工作。十位剩下的那個「1」是一個十 —— 挪到 2 個一旁邊,就成了十二個一。短除法不過是把每一行分掉,把找零往下傳。

長除法,不用怕

長除法就是短除法,只是把零頭寫出來,不再記在腦袋裡 —— 這恰恰是除數有兩位、腦袋裝不下時它還走得通的原因。四個動作,重複到做完:

  1. —— 除數裝得進幾次?寫在上面。
  2. —— 這用掉了多少?
  3. —— 還剩多少?
  4. 拉下來下一位,再來一遍。

936 ÷ 24:

  1. 24 裝進 93 能裝 3 次(3 × 24 = 72)。寫 3。
  2. 93 − 72 = 剩 21。
  3. 把 6 拉下來 → 216。
  4. 24 裝進 216 正好 9 次(9 × 24 = 216)。寫 9。一點都不剩。

答案:39。驗算:39 × 24 = 936。✓

除–乘–減–拉下來,不是什麼咒語。每一輪回答的都是「整組能裝幾組,還有多少沒分掉?」 —— 就是「裝」,做得有條理。那條減法線就是到目前為止的餘數;把一位拉下來,是帶著這個餘數走進下一個數位。

餘數:小到分不動的那一點

17 ÷ 5 = 3 餘 2 —— 五個三用掉 15,剩下的 2 不夠再分一份。

餘數永遠比除數小 —— 要是不比它小,就還裝得下一份。這句話同時也是檢驗長除法一輪做完沒做完的標準。

餘數拿來怎麼用,要看題目問什麼:17 個人坐 5 人座的車,需要 4 輛(往上取整);£17 由 5 個人分,每人 £3.40(繼續往下除,進入小數)。

不用除,就知道除得盡

能被誰整除判別例子
2末位是偶數374 ✓
5末位是 0 或 5485 ✓
3數字之和能被 3 整除738 → 18
9數字之和能被 9 整除738 → 18
10末位是 0730 ✓
數字和判別法成立,是因為 10、100、1000…… 除以 9(以及除以 3)都餘 1。於是每個數字對餘數的貢獻都只有它自己 —— 數字之和與整個數餘數相同。看起來像戲法;其實還是位值。

在應用程式裡好好學

上面的每個動作,在 Math Challenge 裡都是一整課,有配圖,有試一試的題:

基礎算術課程整除規則課程裡找 —— 上面這些全部免費。

在遊戲裡練

除法主題出的都是整數答案的除法,從乘法表口訣一路長到 3648 ÷ 48 這樣的困難模式 —— 被除數最多四位,除數兩位 —— 所以每道題都能靠乘回去來驗算。

輪到你了

三題試一試,點選作答。

91 ÷ 7

156 ÷ 12

50 ÷ 7 的餘數是多少?

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