除法

☰ Contents

除法名聲不好,這名聲是冤枉的。每道除法題都是一道倒著讀的乘法題:72 ÷ 8 問的不過是「8 乘什麼是 72?」只要乘法表在手,答案你本來就有 —— 這一頁講的是怎麼把它們讀出來:從飛快的心算方法,到完整的長除法,一步一步來。

除法在說什麼(兩幅畫面)

分:12 顆糖分給 3 個朋友 —— 每人幾顆?裝:12 顆糖,每袋裝 3 顆 —— 能裝幾袋?兩個都是 12 ÷ 3 = 4,兩幅畫面也都要緊:孩子是從「分」認識除法的,而能一路放大的是「裝」(長除法就是「裝」,只是做得有條理)。

3 × 7 = 21

同樣的點,換了個方向:3×7和7×3

擺出24個點,再換一種擺法

still to deal444
分完了,每人都有 4 個,所以 12 ÷ 3 = 4。 完整課程: 平均分
正因為有這兩幅畫面,12 ÷ 3 才用一個數回答了兩個不同的現實問題。數學在這裡不是含糊 —— 是有效率。

換你試試

still to deal

9 平分給 3

still to deal

12 平分給 3

除法怎麼心算?

要在心裡做除法,把除法變成一道乘法口訣的問題:54 ÷ 6 問的是 6 乘幾得 54,6 × 9 = 54,所以答案是 9。你會背的每一句口訣也是一條除法事實,因為除法就是把乘法倒過來。遇到超出口訣表的數,就把它拆成除數的一個好算倍數,加上一個你知道的部分。78 ÷ 6 的話,60 是 10 個 6,剩下的 18 是 3 個 6,所以 78 ÷ 6 = 10 + 3 = 13。除以 4 或 8 另有捷徑:除以 4 就減半兩次,除以 8 就減半三次,96 ÷ 8 依序是 48、24、12。當一個數不能正好分完時,剩下的就是餘數,它必須比除數小。要檢驗答案,乘回去:13 × 6 = 78。

10 × 7 = 70N = 788 = 1 × 7 + 178 ÷ 7 = 11 餘數 1= (70 + 8) ÷ 7 = 10 + 1 餘數 1

78 ÷ 7:70 作為十個 7 減去,剩下的 8 是 1 × 7 + 1,所以答案是 10 + 1 = 11 餘 1

令 N = 91,把它分成 70 和剩下的部分

第一步:把乘法表倒著讀

56 ÷ 7 → 「七乘什麼是 56?」 → 8。沒有新本事;一條你已經擁有的口訣,換個方向讀。

第二步:除以 4 和 8,靠減半

  1. ÷ 4 = 減半,再減半。156 ÷ 4 → 78 → 39。
  2. ÷ 8 = 減半三次。328 ÷ 8 → 164 → 82 → 41。
4 是 2 × 2,8 是 2 × 2 × 2,所以除以它們,就是把除以 2 做夠次數。減半是人人都快的那一種除法 —— 這一招把它花三遍,不再要任何新東西。
090÷2÷2
要算 84 ÷ 4,可以連折半兩次。84 ÷ 4 = (84 ÷ 2) ÷ 2 = 42 ÷ 2 = 21。 完整課程: 折半來除

第三步:拆開來除

先剝下除數的一個好算的倍數,剩下的再分。

91 ÷ 7 → 剝下 70(十個 7)→ 剩 21(三個 7)→ 10 + 3 = 13。

這管用,是因為除法對拆開是分配的:(70 + 21) ÷ 7 = 70 ÷ 7 + 21 ÷ 7。拆在哪裡由你挑,挑到兩半都好算 —— 這一挑,就是全部的本事。
010070 ÷ 7 = 1021 ÷ 7 = 3
70 ÷ 7 是 10。21 ÷ 7 是 3。 完整課程: 拆開來除

換你試試

0805025

75 ÷ 5

0906024

84 ÷ 6

短除法,一位一位來

短除法從左到右,一次處理一位:用那一位的數字除以除數,把能整除的次數寫在上面,把餘數帶到下一位前面。738 ÷ 3 的話,7 ÷ 3 是 2 餘 1,寫 2,把 1 帶下去變成 13。接著 13 ÷ 3 是 4 餘 1,變成 18。最後 18 ÷ 3 = 6 正好整除,所以 738 ÷ 3 = 246。這樣成立,是因為帶下去的那個 1 相當於下一位的十個單位:剩下的一百變成十個十。當第一位數字比除數小時,就從下一位開始。256 ÷ 4 中,2 太小,上面不寫,改成除 25:6 餘 1,接著 16 ÷ 4 = 4,得到 64。要檢驗,乘回去:246 × 3 = 738。

852 ÷ 4:

  1. 8 ÷ 4 = 2,沒有剩。
  2. 5 ÷ 4 = 1,餘 1 —— 這個 1 搬到下一位數字的前面。
  3. 最後一位於是變成 12。12 ÷ 4 = 3。

答案:213。驗算:213 × 4 = 852。✓

把餘數帶下去,是位值在做它的工作。十位剩下的那個「1」是一個十 —— 挪到 2 個一旁邊,就成了十二個一。短除法不過是把每一行分掉,把找零往下傳。

長除法,不用怕

長除法就是短除法,只是把零頭寫出來,不再記在腦袋裡 —— 這恰恰是除數有兩位、腦袋裝不下時它還走得通的原因。四個動作,重複到做完:

  1. 除 —— 除數裝得進幾次?寫在上面。
  2. 乘 —— 這用掉了多少?
  3. 減 —— 還剩多少?
  4. 拉下來下一位,再來一遍。
12528
4 個步驟:除、乘、減、拉下。5 比 12 小,所以用 52。 完整課程: 長除法

936 ÷ 24:

  1. 24 裝進 93 能裝 3 次(3 × 24 = 72)。寫 3。
  2. 93 − 72 = 剩 21。
  3. 把 6 拉下來 → 216。
  4. 24 裝進 216 正好 9 次(9 × 24 = 216)。寫 9。一點都不剩。

答案:39。驗算:39 × 24 = 936。✓

除–乘–減–拉下來,不是什麼咒語。每一輪回答的都是「整組能裝幾組,還有多少沒分掉?」 —— 就是「裝」,做得有條理。那條減法線就是到目前為止的餘數;把一位拉下來,是帶著這個餘數走進下一個數位。

換你試試

13377

377 ÷ 13

15585

585 ÷ 15

餘數:小到分不動的那一點

餘數是把一個數分成同樣大小的組時分不完、剩下的那部分。17 ÷ 5 = 3 餘 2 5 在 17 裡能裝 3 次,用掉 3 × 5 = 15,剩下 17 − 15 = 2。餘數總是比除數小,因為如果剩下 5 或更多,就還能再分出一組 5。所以 17 ÷ 5 的餘數不可能是 6,出現那麼大的餘數說明上面寫的商太小了。餘數怎麼用要看題目問的是什麼。17 個人坐 5 人座的車,剩下的 2 人也要有座位,所以答案是 4 輛,不是 3 輛。17 支鉛筆裝進每盒 5 支的盒子,只有 3 盒能裝滿,2 支散著剩下。要檢驗餘數,乘回去再加上:3 × 5 + 2 = 17。

1商2餘數N = 6 = 4 × 1 + 2

N = 4q + r,其中 0 ≤ r < 4:1 組完整的,還剩下 2 個——再加一個會使 r = 3

每次加入一件物品,直到餘數歸零

餘數永遠比除數小 —— 要是不比它小,就還裝得下一份。這句話同時也是檢驗長除法一輪做完沒做完的標準。
37 = 5 × 7 + 27full bags2remainder
那 2 顆就是餘數:不到 5 顆,裝不滿下一袋。 完整課程: 餘數

錢不一樣:£17 由 5 個人分,每人 £3.40(繼續往下除,進入小數)。

換你試試

441

41 ÷ 4:餘數是多少?

640

40 ÷ 6:餘數是多少?

怎麼不用除法就看出能不能整除?

整除判別法不用真的去除,只看數字。一個數末位是偶數就能被2整除,末位是0或5就能被5整除,末位是0就能被10整除。對3和9,把各位數字加起來:這個和能被3整除,原數就能被3整除;能被9整除,原數就能被9整除。以 4,158 為例,末位是8,所以能被2整除。各位數字相加 4 + 1 + 5 + 8 = 18,18 能同時被3和9整除,所以 4,158 也能。末位判別法成立,是因為每一個十都已經能被2、5、10整除,能壞事的只有個位。數字和判別法成立,是因為10、100、1000 都比9的倍數多1。如果數字和還是很大,就再把它的數字加一遍。要檢驗,實際除一次:4,158 ÷ 9 = 462。

100100100100100100100百101010十位11111111個位—738 = 100 × 7 + 10 × 3 + 8拆開:100 = 99 + 1,10 = 9 + 1

738 = 100a + 10b + c:每個百都是99 + 1,每個十都是9 + 1,把它們拆開,看看9吞不下什麼

做出342,然後把它拆開

每條判別法及其成立的原因:整除規則。

12 into rows of 3
12 個正方形能排成 4 行,每行 3 個,一個也不剩。 完整課程: 整除
123456789101112131415161718192021222324252627282930
even numbers
一個數的末位是偶數,它就能被 2 整除。 完整課程: 整除判別法
123456789101112131415161718192021222324252627282930
ending 0 or 5
能被 5 整除,末位得是 0 或 5。能被 10 整除,末位只能是 0。 完整課程: 整除判別法
數字和判別法成立,是因為 10、100、1000…… 除以 9(以及除以 3)都餘 1。於是每個數字對餘數的貢獻都只有它自己 —— 數字之和與整個數餘數相同。看起來像戲法;其實還是位值。

換你試試

÷ 10what makes a number divide by 10?

一個數能被 10 整除……

15, 14, 17which one divides by 2?

下面哪一個能被 2 整除?

輪到你了

三題試一試,點選作答。

91 ÷ 7

156 ÷ 12

50 ÷ 7 的餘數是多少?

常見問題

短除法怎麼做?
從左往右,一次處理被除數的一位。先除第一位,把商的整數部分寫在上面,剩下的餘數搬到下一位數字的前面。算 852 / 4:8 / 4 = 2;5 / 4 = 1 餘 1;這個餘數讓最後一位變成 12,而 12 / 4 = 3。答案 213。
長除法是怎麼回事?
四個動作,來回重複:除、乘、減、拉下來。除,看除數裝得進幾次;乘,看這用掉了多少;減,看還剩多少;把下一位拉下來,再來一遍。它就是短除法,只是把零頭寫在紙上而不是記在腦袋裡 —— 所以除數有兩位、腦袋裝不下的時候,它照樣走得通。
餘數是什麼?
小到沒辦法再分一輪的那部分。17 / 5 是 3 餘 2:五個三用掉 15,剩下的 2 不夠再分一份 5。餘數永遠比除數小 —— 要是不比它小,就還裝得下一份。
怎麼在腦袋裡除以 4 或 8?
連續減半。除以 4 是減半兩次;除以 8 是減半三次。156 / 4:一半是 78,再一半是 39。這管用是因為 4 是 2 x 2,所以除以 4 就是除以 2,做兩次。
怎麼不動手除就知道除得盡?
整除判別法:末位是偶數就能被 2 整除,末位是 0 或 5 就能被 5 整除,數字之和能被 3 整除就能被 3 整除,數字之和能被 9 整除就能被 9 整除。738:數字和是 18,所以 3 和 9 都能整除它 —— 一次除法都不用做就知道了。
Mr. Chalk