百分数

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百分数的意思就是“每一百里有多少”。35% 是每 100 里的 35 —— 一个已经把分母商量好了的分数,而这正是百分数流行起来的原因。分母不同的两个分数不好比;两个百分数从来没有不好比的时候。

这也是心算的钥匙。你其实从来不是在“算”一个百分数,你是在用几个已经会的把它搭出来。

一切都从 10% 搭起来

10% 就是把小数点往左挪一位。其余每一个百分数,都是用它做出来的零件的一个短加法。

24040%

1%就是百分之一,所以某个量的n%就是这个量×n/100

做出四分之一

of 120120%25%50%75%100%10%
把 120 分成十等份:120 ÷ 10 = 12。下面的刻度读 10%。 完整课程: 求百分之几
要算怎么做例(240 的)
10%小数点挪一位24
1%小数点挪两位2.4
20%10% 翻倍48
5%10% 的一半12
15%10% + 5%36
25%四分之一 —— 对半,再对半60
35%10% + 20% + 5%84

300 的 17% → 10% 是 30,5% 是 15,1% 是 3,所以 30 + 15 + 3 × 2 = 51。

of 120360%25%50%75%100%30%
其中三份是 3 × 12 = 36,下面的刻度读 30%。 完整课程: 求百分之几
只要是同一个量的份额,百分数就可以相加。同一个数的 10% 和 5%,真的能合成它的 15%。所以一个百分数可以用容易的零件拼出来,而不必一口气算出来。心算里的百分数,几乎全部出自这一点。

你来试试

of 900%25%50%75%100%90%

90 的 90%

of 1500%25%50%75%100%40%

150 的 40%

百分数互换

百分数互换是说 y 的 x% 永远等于 x 的 y%,所以可以交换两个数,算更容易的那一边。25 的16%的话,换成 16 的25%,也就是 16 的四分之一,所以 25 的16% = 4。这样成立,是因为两边说的是同一个乘法:25 的16%是 16 × 25 ÷ 100,16 的25%是 25 × 16 ÷ 100,两者都是 400 ÷ 100 = 4。互换只有在一边变成 25% 或 50% 这样好算的百分比时才有帮助。这正是会改变做法的情况:17 的13%,换过来是 13 的17%,并不更容易,所以直接算 13 × 17 ÷ 100。要检验互换,就估算原来那一边:16% 比 15% 稍大,25 的15% 在 3 和 4 之间,所以答案是 4 大小是对的。

122530012% 的 25= 12 × 25 / 100= 3互换

y 的 x% 是 xy/100 = 3,即矩形面积除以 100 —— x 的 y% 只是把同一个矩形侧过来

设 x = 18、y = 50,然后互换

25 的 4% 别扭;4 的 25% 是 1。 50 的 18% → 18 的 50% = 9。 50 的 12% → 12 的 50% = 6。

两边是同一个乘法 x × y / 100,只是读的顺序不同。乘法不在乎顺序,所以互换是免费的 —— 动手之前顺眼扫一下另一边,不花任何代价。

百分数变化

百分比变化是变化量除以原来的量,再乘以100。价格从80涨到100,变化量是20,原来的量是80,所以百分比变化是 20 ÷ 80 × 100 = 25%。原来的量是基准,因为变化是相对起点来衡量的。这就是同样的差距反过来算会得到不同答案的原因:从100跌到80是 20 ÷ 100 × 100 = 20%,因为这次变化是相对100来衡量的。跌价时,用原来的量减去新的量求出变化,仍然除以原来的量,把结果叫作下降。常见的错误是除以新的量,这会让涨幅看起来比实际小。要检验,把百分比用在原来的量上:80的25% = 20,80 + 20 = 100。

100100120+20%96−20%−4

升 P% 使 100 变为 120;降 P% 使 120 变为 96 < 100,因为第二次的 P% 是相对于更大的那个数算的

设 P = 50,读出横条最终落在哪里

was 40now 50
从 40 涨到 50:变化是 50 − 40 = 10。可这 10 是相对什么算的? 完整课程: 变化了百分之几

40 → 50:变化是 10,原来是 40,所以 10 ÷ 40 = 0.25 → 增长 25%。

50 → 40:变化是 10,原来是 50,所以 10 ÷ 50 = 0.2 → 下降 20%。

10 out of 40
相对你的起点:40 拆成四个 10,于是这 10 相对 40 是 1/4。 完整课程: 变化了百分之几
25 out of 100
100 的四分之一是 25,所以 10/40 = 25/100 — 变化了 25%。 完整课程: 变化了百分之几
这两个并不矛盾,而看懂为什么不矛盾,差不多就是“理解百分数”的全部含义。百分数永远是某个东西的份额,而来和回的那个“某个东西”不是同一个。10 是 40 的四分之一,是 50 的五分之一。每当一个百分数看着不对劲,第一个问题永远是:百分之几,是谁的百分之几?

百分数不叠加

100 涨 10% 到 110。再跌 10% 是 99,不是 100。

跌掉的那 10% 是 110 的 10%,比 100 的 10% 大。同一个不对称,也解释了为什么亏掉 50% 之后要赚 100% 才回本。

你来试试

50% %

这个比率上升了百分之几?

40% %

这个比率上升了多少个百分点?

涨价和打折,一步到位

要一步就把一个量按百分比增加或减少,就用最后剩下的比例(写成百分之几)去乘它。涨20%后剩下原来的 100% + 20% = 120%,所以把40涨20%就是 40 × 120/100 = 48。打75折是剩下 100% − 25% = 75%,所以80元打75折就是 80 × 75/100 = 60。这样成立,是因为原来的量是100%,在相乘之前先把变化加上或减掉,就不用单独算出变化本身。连续两次变化时,要把两个乘数相乘,绝不能把百分比相加。涨20%后再跌20%,是 120/100 × 80/100 = 96/100,整体是亏4%,不是零。要检验一步算出的答案,就单独算一次变化:40的20%是8,40 + 8 = 48。

8096+20%: × 1.280 × 1.2 = 96−50%+50%

+20%:一步就是× 1.2,80 × 1.2 = 96:加上的部分是80的20%,已经包含在乘数里

设为−30%,读出唯一的乘数

4048+20%: × 1.240 × 1.2 = 48−50%+50%
48 是 120%,基数是 40。作为倍数,120% 是 120/100 = 1.2,所以 40 × 1.2 = 48。 完整课程: 增加百分之几
100%80% = ×0.8
下跌也一样:跌 20% 保留 80%,一步就够:× 0.8 完整课程: 增加百分之几
变化乘以例
+10%1.180 → 88
−10%(打九折)0.980 → 72
+20%1.280 → 96
−25%0.7580 → 60
−30%(打七折)0.780 → 56
中文说“打七折”本来就是在说这个乘数:降价 30% 意味着还剩 70%,而一样东西的 70% 就是 0.7 × 它。直接奔着乘数去,活儿少一半,还把最容易出错的那一步整个拿掉。连着变几次也变得容易:涨两次 10% 是 × 1.1 × 1.1 = × 1.21,也就是 21%,而不是叠加出来的 20%。

你来试试

100%+20%

把 60 增加 20%。

100%70%

下降 30%:哪个乘法算式能算出结果?

由折后价倒推原价

要在百分比变化之后求出原价,就用新的量除以那次变化用的乘数。涨价20%后,一张票要84元。新价格是原价的120%,所以原价是 84 ÷ 120/100 = 70。这样成立,是因为涨价把原价乘上了 120/100,用同一个数除回去就能还原。常见的错误是对新的量取百分比:那20%是原价的份额,不是84的份额,所以从84里减去20%并不会得到70。降价的算法一样,只是乘数更小:打了8折之后,就除以0.8,因为促销价是原价的80%。已经含税的价格其实是变相的涨价,所以它的乘数是100%加上税率。要检验,把变化用在答案上:70的20%是14,70 + 14 = 84。

80 = 75%25%原价 106.6780 + 25% = 100 ✗80 ÷ 0.75 = 106.6780 = 原价的 75%A = 80d = 25%

80是原价的75%,所以原价是80 ÷ 0.75 = 106.67;把百分比加回去得到100,这是错的,因为折扣是原价的份额,而不是80的

20%折扣后设A = 60,读出原价

old price$60 is 120%
涨 20% 后价格是 $60,所以 $60 是原价的 120%。 完整课程: 倒推百分数
$50100%$60120%$6050 × 1.2 = 6060 ÷ 1.2 = 50
原价的 120% 就是原价 × 1.2,而它落在了 60。 完整课程: 倒推百分数
$50$60
用除法撤销 × 1.2:60 ÷ 1.2 = 50,所以原价是 $50。 完整课程: 倒推百分数

一件外套打八折后是 60。60 是原价的 80%,所以原价是 60 ÷ 0.8 = 75。

一张账单含 8% 的税是 108。108 是税前金额的 108%,所以税前是 108 ÷ 1.08 = 100。

把折扣加回去是最经典的错法 —— 60 加上 60 的 20% 得到 72,而不是 75。那 20% 是原价的份额,不是打折后那个数的份额。回去的唯一办法,是把你现在知道被施加过的那次乘法撤销掉。去程是 × 0.8,回程就是 ÷ 0.8。

你来试试

$75 is 125%

涨 25% 后价格是 $75,原价是多少?

$88 is 110%

涨 10% 后价格是 $88,原价是多少?

小费或折扣怎么算?

要算小费或折扣,先从10%(也就是把这个量除以10)开始,再从它搭出你需要的百分比。账单60元要给15%小费的话,10%是6,它的一半是3,6 + 3 = 9,所以小费是9。折扣用同样的方法算出部分再减去:60元打8折(省20%)就是 2 × 6 = 12,所以要付 60 − 12 = 48。这样成立,是因为10%很容易求,而日常大多数百分比都是由十和五拼出来的。连续两次折扣不能相加。打8折之后再打9折,是从已经降低的价格里再减,所以要付的是原价的 80% 的 90%,也就是72%,总共省下的是28%,不是30%。要检验折扣,把省下的钱加回付的钱:48 + 12 = 60。

值得一眼认出的几个分数

值得记住的百分比分数是 1/2 = 50%、1/4 = 25%、3/4 = 75%、1/5 = 20%、1/10 = 10%、1/8 = 12.5%、1/3 = 33.3%、2/3 = 66.7%。每个百分比都是把分数写成百分之几:1/4 = 25/100,100里的25就是25%。知道这些能把百分比问题变成分数问题,而好算数字的分数算起来很快:40的75%就是40的3/4,也就是 40 ÷ 4 × 3 = 30。其他百分比可以从这些搭出来,比如 3/5 是三个20%,也就是60%。三分之一的百分比永远除不尽,所以三分之二的66.7%是四舍五入的:60的2/3正好是40,而用四舍五入的百分比去算60会稍微多一点。遇到三分之几,就用分数。要检验其中任何一个,把百分比乘以分数的分母:25% × 4 = 100%,正好是整体一份。

3/4

3/4 = 0.75

做出二分之一

34
涂了色的是 3 份,一共 4 份。 完整课程: 分数、小数和百分数
0.75
改切成 100 份,同一个量就读作 0.75。 完整课程: 分数、小数和百分数
75%
或者说 75 份,总共 100 份,也就是 75%。涂色从没变过! 完整课程: 分数、小数和百分数
百分数分数手上怎么做
50%1/2对半
25%1/4对半两次
75%3/4对半两次,取三份
33.3%1/3除以 3
20%1/5除以 5
12.5%1/8对半三次

它们的来历在分数指南里,其余的心算窍门在心算窍门(英文)里。

这一页讲的都是百分数只作用一次的情形。反复作用,它就变成了利息、折旧和通胀 —— 复利、实际利率、贷款还款和年金,在小数、百分数与利息(英文)里逐条讲。

你来试试

110

1/10 写成百分数

15

1/5 写成百分数

值得点名的错误

轮到你了

三题试一试,点选作答。

80 的 25%

200 的 15%

一件 $40 的衬衫降价 10%。新价格是多少?

常见问题

怎么在心里算出一个数的百分之几?
从 10% 起步 —— 10% 就是把小数点往左挪一位 —— 然后用它把其余的搭出来。240 的 10% 是 24,所以 20% 是 48,5% 是 12,而 35% 就是 24 + 48 + 12,读作 10 + 20 + 5。你日常遇到的百分数,几乎都是 10%、5% 和 1% 的一个小小加法。
百分数互换是什么意思?
y 的 x% 永远等于 x 的 y%,而其中一边通常好算得多。25 的 4% 看着别扭,但 4 的 25% 就是 1。50 的 18% 换成 18 的 50%,等于 9。两边其实是同一个乘法 —— x 乘 y 再除以 100 —— 所以互换是免费的,动手之前顺眼看一下另一种顺序,一点成本也没有。
增长率和降幅怎么算?
用变化量除以“原来的量”,再乘 100。从 40 到 50,变化是 10,原来是 40,所以 10 ÷ 40 = 0.25,增长 25%。最常见的错误是拿新的数去除:从 40 涨到 50 是涨 25%,而从 50 回到 40 是降 20%,这两个是真的不一样。
打完折之后怎么倒推原价?
用除,不要把折扣加回去。打八折之后是 60,那么 60 就是原价的 80%,原价是 60 ÷ 0.8 = 75。在 60 上加 20% 得到 72,是错的 —— 那 20% 是相对更大的原价算的,不是相对折后价。
为什么两个百分数不能直接相加?
因为第二个是相对另一个量算的。先涨 10% 再跌 10%,并不会回到起点:100 变成 110,而 110 的 10% 是 11,所以落在 99。每一个百分数,都是以它生效那一刻的总量为基准量出来的。
Mr. Chalk