Les décimaux

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Un décimal n'est pas une nouvelle sorte de nombre. C'est une fraction déguisée — une fraction dont le nombre du bas est dix, ou cent, ou mille. 0.7, c'est 7/10. 0.35, c'est 35/100. Le point n'est que la borne où finissent les entiers et où commencent les dixièmes.

Ce que signifient les positions

Chaque position décimale vaut un dixième de la position à sa gauche, donc les positions après le point sont les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Dans 3.47, le 3 signifie 3 unités, le 4 signifie 4 dixièmes et le 7 signifie 7 centièmes. Cela continue le schéma des nombres entiers : une dizaine vaut dix unités, et une unité vaut dix dixièmes, donc chaque pas vers la droite divise par 10. Le point marque seulement où les unités s'arrêtent ; ce n'est pas une colonne à lui tout seul. Une erreur courante est de lire les positions comme des noms de nombres entiers. La première position après le point est les dixièmes, pas les dizaines, et il n'existe pas de position appelée « unièmes », car la colonne des unités se trouve à gauche du point. Les zéros gardent aussi les positions ouvertes ici : un 0 à la position des dixièmes garde un 7 aux centièmes, donc il vaut 7/100, pas 7/10. Pour vérifier, lisez les chiffres sans le point et nommez la dernière position : 347 centièmes.

CentainesDizainesUnités·DixièmesCentièmesMillièmes
100101·1/101/1001/1000

3 + 4/10 + 7/100 = 347/100.

Il n'y a pas de colonne des « unièmes » : le motif, c'est que chaque colonne vaut un dixième de sa voisine, et un dixième de dix fait un, un dixième de un fait un dixième. Le point marque une frontière, pas un miroir.
232.3
Après le point, les chiffres comptent des pas plus petits : 2.3, c’est deux entiers et trois dixièmes. Leçon complète : Les nombres décimaux
0.30
30 sur 100, c’est 0.30 — la même quantité, comptée en morceaux plus petits. Leçon complète : Les centièmes

Comparer : plus de chiffres ne veut pas dire plus grand

Plus de chiffres ne rend pas un décimal plus grand, parce que la valeur de chaque chiffre vient de sa position, pas du nombre de chiffres qui suivent. Pour comparer 0.9 et 0.35, donnez-leur le même nombre de positions en écrivant un zéro à la fin, puisque 0.9 = 0.90. Maintenant les deux comptent des centièmes, et 90 centièmes, c'est plus que 35 centièmes, donc neuf dixièmes est le plus grand nombre même si 0.35 a plus de chiffres. Cela fonctionne parce que la première position après le point est les dixièmes, et 9 dixièmes bat 3 dixièmes avant même de lire les centièmes. Comparez donc d'abord les parties entières, puis les dixièmes, puis les centièmes. Quand les dixièmes sont à égalité, les centièmes décident, et le nombre le plus court est complété avec des zéros jusqu'à ce que les longueurs correspondent. Un zéro à la fin n'ajoute rien, donc il ne change jamais la valeur. Pour vérifier, placez les deux sur une droite numérique de 0 à 1 : neuf dixièmes est plus proche de 1.

00.10.20.30.40.50.60.70.80.910.20.210.220.230.240.250.260.270.280.290.30.25

le dixième de 0.2 à 0.3 contient dix centièmes, et tout nombre à l’intérieur est < 0.3, aussi grand que paraisse son dernier chiffre : 0.25 = 25/100 < 30/100

Trouve 0.27 entre 0.2 et 0.3

  1. Comparez d'abord les parties entières.
  2. Parties entières égales ? Comparez les dixièmes, puis les centièmes, position par position.
  3. Longueurs inégales ? Complétez avec des zéros jusqu'à égalité.

6 dixièmes contre 58 centièmes → complète → 60 centièmes contre 58 centièmes → les 6 dixièmes gagnent.

L'erreur que cela déjoue : lire 0.35 comme « trente-cinq » et 0.9 comme « neuf ». Après le point, la PREMIÈRE position pèse le plus — exactement comme l'argent, où 0.90 € bat évidemment 0.35 €. Si une comparaison vous embrouille, changez-la en argent.
00.10.20.30.40.50.60.70.80.910.30.310.320.330.340.350.360.370.380.390.40.35
0.35 est plus petit que 0.40. Leçon complète : Comparer des décimaux

À toi

010.70.76

Quel est le plus grand : 0.7 ou 0.76 ?

010.40.40

Quel est le plus grand : 0.4 ou 0.40 ?

Additionner et soustraire : alignez le point

  1. Écrivez les nombres avec leurs points décimaux sur une même verticale (complétez les plus courts avec des zéros).
  2. Additionnez ou soustrayez colonne par colonne, exactement comme avec des entiers — retenue et emprunt fonctionnent tels quels, en traversant le point.
  3. Laissez tomber le point dans la réponse, sur la même verticale.

3.7 + 1.25 → 3.70 + 1.25 = 4.95. 5.2 − 1.84 → 5.20 − 1.84 = 3.36 (l'emprunt traverse le point sans cérémonie).

Aligner le point met les dixièmes sur les dixièmes et les centièmes sur les centièmes. Même raison que les fractions qui exigent un dénominateur commun : on n'additionne que des comptes de morceaux de même taille. Aligner les EXTRÉMITÉS — l'erreur classique — additionne des dixièmes à des centièmes comme s'ils avaient la même taille.
250+175
Ce trou est une case des centièmes. Remplis-le d’un zéro, ce qui ne change rien. Leçon complète : Additionner en colonnes
530210−218
0 − 8 ne va pas, alors emprunte un dixième — un dixième fait dix centièmes. Leçon complète : Soustraire en colonnes

À toi

35+480

3.5 + 4.80

60+179

6.0 + 1.79

Comment multiplie-t-on les décimaux ?

Pour multiplier des décimaux, multipliez les nombres comme si les points n'existaient pas, puis comptez les décimales des deux nombres et donnez à la réponse ce même nombre de positions. Pour 0.4 × 0.3, calculez 4 × 3 = 12. Chaque nombre a une décimale, deux au total, donc la réponse a deux positions : 0.12. Cela fonctionne parce que les nombres sont 4 dixièmes et 3 dixièmes, et dixièmes fois dixièmes donne des centièmes, donc la réponse est 12 centièmes. C'est aussi pourquoi la réponse est plus petite que les deux nombres : prendre une partie d'une partie laisse moins que chacune d'elles. Un produit avec moins de chiffres que de positions a besoin d'une étape de plus. Pour 5 centièmes fois 3 dixièmes, 5 × 3 = 15 a besoin de trois positions, donc un zéro se place devant le 15 pour faire 15 millièmes. Pour vérifier, estimez : 4 dixièmes de 3 dixièmes doit être moins que 3 dixièmes.

0.60.41 × 1 = 10.6 × 0.4= 6/10 × 4/10= 24/100= 0.24

6/10 × 4/10 = 24/100 = 0.24 : plus petit que chacun des deux facteurs, car c’est une partie d’une partie

Forme 0.3 × 0.2 et compte les centièmes

  1. Ignorez les points ; multipliez les nombres entiers.
  2. Comptez les décimales des deux facteurs, additionnées.
  3. Placez le point à autant de positions depuis la droite.

6 × 5 dixièmes → 6 × 5 = 30 → une position → 30 dixièmes, soit 3.

2.5 × 0.3 → 25 × 3 = 75 → deux décimales → 0.75.

0.4 × 0.3, c'est (4/10) × (3/10) = 12/100. Chaque facteur apporte son propre ÷10, et la réponse garde les deux. C'est aussi pourquoi multiplier par un décimal plus petit que 1 rend les choses PLUS PETITES — vous prenez quatre dixièmes DE quelque chose, et « de » une fraction, cela rétrécit. Si 0.4 × 0.3 = 0.12 vous semble un jour faux parce que « multiplier devrait agrandir », c'est cette intuition qu'il faut mettre à jour, pas la réponse.
03×04
0.3 a une décimale, et 0.4 aussi. Ça fait 2 décimales en tout. Leçon complète : Compter les décimales
1000010001001010.10.010.00112012
Donc 0.3 × 0.4, c’est 12 ÷ 100 : chaque chiffre se décale de deux rangs vers la droite, ce qui donne 0.12. Leçon complète : Compter les décimales

À toi

089×9

0.89 × 9

005×002

0.05 × 0.02

Comment divise-t-on les décimaux ?

Pour diviser un décimal par un nombre entier, faites la division posée et placez le point de la réponse juste au-dessus du point du nombre que vous divisez : 7.5 ÷ 3 = 2.5. Pour diviser par un décimal, multipliez les deux nombres par 10 ou par 100 jusqu'à ce que le nombre par lequel vous divisez soit entier. Pour 12 ÷ 0.4, multiplier les deux nombres par 10 donne 120 ÷ 4 = 30. Mettre les deux à l'échelle par le même facteur conserve la réponse, parce que la question est combien de fois l'un tient dans l'autre, et 4 tient dans 120 aussi souvent que 4 dixièmes tiennent dans 12. Quand une division ne tombe pas juste, écrivez un zéro après le dernier chiffre et continuez à diviser, puisque 3 unités sont aussi 30 dixièmes. Diviser par un nombre inférieur à 1 rend la réponse plus grande, donc 30 est plus grand que 12. Pour vérifier, multipliez en sens inverse : 30 × 4 = 120 dixièmes, soit 12.

1.20.51.2 ÷ 0.5 = 2.42 copies tiennent + 2/5× 1× 10

2 copies de 0.5 tiennent dans 1.2 : 1.2 ÷ 0.5 = 2.4, la division comme un compte du nombre de fois où le diviseur tient

Fais du diviseur 0.3, puis mets les deux barres à l’échelle par 10

Un décimal divisé par un entier : le point monte tout droit

Faites la division posée comme d'habitude.

7 unités ÷ 3 → 2 reste 1 → le 1 se reporte en 10 dixièmes. (Le report fait 15 dixièmes ; 15 ÷ 3 = 5 dixièmes.)

49.612.4
16 dixièmes ÷ 4 = 4 dixièmes, et le point monte tout droit : 9.6 ÷ 4 = 2.4. Leçon complète : Diviser un décimal

Diviser PAR un décimal : agrandissez les deux jusqu'à un diviseur entier

  1. Multipliez LES DEUX nombres par 10 (autant de fois qu'il faut) jusqu'à ce que le diviseur soit entier.
  2. Divisez normalement.

les deux × 10 → 120 ÷ 4 → 30.

« Combien de 0.4 tiennent dans 12 ? » a la même réponse que « combien de 4 tiennent dans 120 » — les deux nombres ont décuplé, donc le compte de fois n'a pas bougé. Et que la réponse soit PLUS GRANDE que 12 est juste : beaucoup de petits morceaux tiennent dans une chose. Diviser par un nombre plus petit que 1 agrandit, pour la même raison que multiplier par lui rétrécit.
660×10044×10both scaled by the same ten
Multiplie les deux par dix : chaque chiffre se décale d’un rang vers la gauche, donc 6 devient 60 et 0.4 devient 4. Leçon complète : Diviser par un décimal
46015−420−200
C’est maintenant une division ordinaire : 60 ÷ 4 = 15, donc 6 ÷ 0.4 = 15 aussi. Leçon complète : Diviser par un décimal

À toi

0.415.6

15.6 ÷ 0.4

0.23

3 ÷ 0.2

Arrondir les décimaux

Pour arrondir un décimal, regardez le chiffre juste après la position que vous gardez : s'il vaut 5 ou plus, montez le chiffre gardé ; s'il vaut 4 ou moins, laissez-le tel quel, et supprimez tout chiffre après cette position. Pour arrondir 4.56 à une décimale, gardez les dixièmes, regardez le chiffre des centièmes, 6, et montez à 4.6. Cela fonctionne parce que 6 centièmes dépasse la moitié d'un dixième, qui est 5 centièmes, donc le nombre est plus proche du dixième supérieur. Faites attention quand un 9 monte, parce qu'il se reporte sur les unités : 2 et 97 centièmes arrondi à une décimale devient 3, écrit avec un 0 aux dixièmes pour continuer à montrer une décimale. Pour vérifier, assurez-vous que la réponse a exactement le nombre de positions demandé et se trouve à moins d'un demi-pas du départ.

05010034

une valeur ≥ le milieu s’arrondit vers le haut et une < lui s’arrondit vers le bas, car le milieu est à égale distance des deux

Trouve le plus petit nombre qui s’arrondit au-dessus

le chiffre suivant est 6 → dépasse la moitié → on monte. 4.32 → chiffre suivant 2 → 4.3.

Il existe un guide complet là-dessus — et sur l'usage de l'arrondi pour estimer les réponses avant de les calculer — dans Estimation et arrondis.

3.453.43.53.47
3.47 est au-dessus de la marque du milieu, 3.45, et s’arrondit vers le haut à 3.5 Leçon complète : Arrondir des décimaux à une et deux décimales

À toi

2.552.52.62.52

Arrondis 2.52 à une décimale

6.656.66.76.65

Arrondis 6.65 à une décimale

Les célèbres, par cœur

1/8 = 0.1258 = 2 × 2 × 28 | 10³d = 8

1/8 s’arrête après 3 chiffres : 8 = 2 × 2 × 2 n’a pas d’autre facteur premier que 2 et 5, donc il divise une puissance de 10 et 1/8 est un nombre de dixièmes, centièmes ou millièmes

Fais glisser d jusqu’à 16 et lis pourquoi 1/16 s’arrête

DécimalFractionPourcentage
0.51/250%
0.251/425%
0.753/475%
0.11/1010%
0.21/520%
0.333…1/333.3%

Ces quelques-uns débloquent l'essentiel de l'arithmétique quotidienne — voyez le guide des pourcentages pour mesurer jusqu'où 10% peut porter à lui seul. (Et 0.333… périodique n'est pas un accident : qu'une fraction s'arrête ou se répète pour toujours en décimal, c'est son dénominateur qui en décide — une histoire que la leçon Pourquoi toute fraction s'arrête ou se répète raconte comme il faut.)

0.5
Coupe-la plutôt en dix : cinq morceaux sont coloriés. La moitié est 0.5 Leçon complète : 0.5 est une moitié
25 of 100
Un quart n’entre pas dans les dixièmes. Coupe en 100 : un quart, c’est 25 d’entre eux. Leçon complète : 0.5 est une moitié

Les trois erreurs qui méritent un nom

Les décimaux se prolongent aussi dans l'argent et la croissance. Variation en pourcentage, pourcentages inverses, intérêts simples et composés, inflation et remboursements d'emprunt sont la même valeur de position appliquée dans le temps, et ils sont couverts dans décimaux, pourcentages et intérêts.

À vous de jouer

Trois à essayer — touchez ce que vous trouvez.

0.3 + 0.45

0.6 × 0.2

Laquelle est la plus petite ?

Questions et réponses

0.9 est-il plus grand que 0.35 ?
Oui. 0.9, c'est neuf dixièmes, et 0.35, c'est trente-cinq centièmes - soit trois dixièmes et demi. Plus de chiffres ne veut pas dire plus grand ; la première position après le point pèse le plus lourd, alors comparez les dixièmes avec les dixièmes avant toute chose. Compléter aide : 0.9, c'est 0.90, et 90 centièmes battent 35 centièmes.
Comment additionne-t-on des décimaux ?
Alignez les points décimaux, pas les extrémités des nombres, puis additionnez colonne par colonne comme d'habitude. 3.7 + 1.25 : écrivez 3.70 au-dessus de 1.25, additionnez pour obtenir 4.95. Aligner le point met les dixièmes sur les dixièmes et les centièmes sur les centièmes - on ne peut additionner que des comptes de morceaux de même taille.
Pourquoi compte-t-on les décimales quand on multiplie ?
Parce que 0.4 x 0.3, c'est (4/10) x (3/10) = 12/100 = 0.12. Chaque facteur apporte sa puissance de dix au dénominateur, alors la réponse a autant de décimales que les deux facteurs réunis. Multipliez 4 x 3 = 12, comptez deux décimales, placez le point : 0.12.
Comment divise-t-on par un décimal ?
Agrandissez les deux nombres par dix jusqu'à ce que le diviseur soit entier, puis divisez normalement. 12 / 0.4 devient 120 / 4 = 30. Multiplier les deux par le même nombre ne change pas la réponse - la question « combien de 0.4 tiennent dans 12 » a la même réponse que « combien de 4 tiennent dans 120 ».
Comment arrondit-on un décimal ?
Regardez le seul chiffre juste après la position à laquelle vous arrondissez : 5 ou plus, on monte ; 4 ou moins, on descend. 4.56 à une décimale : le chiffre suivant est 6, donc on monte à 4.6. Ce seul chiffre décide - rien de plus loin ne compte.
Mr. Chalk