36 Trik Berhitung Cepat, dan Alasan Tiap Trik Berhasil
☰ Contents
On this page
Trik berhitung cepat tanpa alasan di baliknya adalah sesuatu yang kamu hafalkan lalu kamu lupakan. Setiap jalan pintas di bawah ini adalah identitas aljabar yang sedang menyamar — dan begitu kamu bisa melihat identitasnya, kamu bisa menyusun ulang triknya dari nol dan, yang lebih berguna, tahu kapan trik itu berlaku.
Ini 36 pelajaran di Math Challenge, didaftar lengkap.
Kalau kamu mau versi singkatnya, panduan trik berhitung cepat membahas selusin yang paling sering muncul, dengan ruang lebih lapang untuk tiap trik.
9 adalah 10 − 1, jadi ambil sepuluh kali lalu kembalikan satu kali. Itu juga sebabnya setiap jawaban di tabel perkalian 9 punya angka-angka yang berjumlah 9.
11 adalah 10 + 1, jadi 43 × 11 sama dengan 430 + 43. Setelah disejajarkan, kolom puluhannya menjadi 4 + 3 — aturan "jumlahnya di tengah" adalah penjumlahan itu yang dikerjakan lebih dulu, dan itu pula sebabnya kamu menyimpan satu saat jumlahnya mencapai 10.
101 adalah 100 + 1, jadi kamu mendapat 4300 + 43. Karena bilangannya di bawah 100, kedua salinannya tidak pernah bertabrakan, dan jawabannya hanyalah bilangan itu ditulis dua kali.
Mendobelkan satu faktor dan menyeparuhkan faktor lain berarti mengalikan dengan 2 sekaligus membagi dengan 2, jadi hasil kalinya tidak mungkin bergeser. Ulangi sampai salah satu sisi menjadi bilangan yang kamu sukai.
Ini penjabaran biasa dari (20 + 3)(10 + 2), dikumpulkan menurut nilai tempat alih-alih ditulis panjang lebar. Satu lintasan dari kiri ke kanan, tanpa baris perantara.
(100 − a)(100 − b) = 10000 − 100(a + b) + ab — identitas yang sama dengan tanda dibalik, dan itulah sebabnya kamu mengurangi jarak bilangan yang satunya alih-alih menambahkannya.
Semuanya berjangkar pada bilangan bulat yang rapi, lalu dikoreksi dengan sebuah kuadrat kecil.
(10+3)(10−3)=100−9=91
tidak ada yang ditambah atau dibuang — persegi panjang itu adalah persegi dengan sudut d × d yang dihilangkan, sehingga hasil kalinya kurang sebanyak 9
Buat persegi panjang itu 16 lebih kecil daripada persegi.
Mengkuadratkan bilangan berakhir 5
65 × 65 → 6 × 7 = 42 → 4225
Bilangan yang berakhir 5 adalah 10n + 5, dan (10n+5)2=100n(n+1)+25(10n + 5)² = 100n(n + 1) + 25. Itu persis aturannya: n dikali bilangan berikutnya, lalu 25 di ujung.
Membagi dengan 5 sama dengan mengalikan dengan 2 lalu membagi dengan 10, karena 5 = 10 ÷ 2. Mendobelkan itu mudah dan membuang satu nol tidak ada biayanya.
Setiap pangkat 10 bersisa 1 ketika dibagi 3, jadi tiap angka hanya menyumbang dirinya sendiri, di kolom mana pun ia berada. Itulah sebabnya sebuah bilangan dan jumlah angka-angkanya punya sisa yang sama, dan sebabnya ujian ini adil.
1000 adalah 999 + 1, dan tidak ada yang perlu meminjam dari 999. Kurangkan tiap angka dari 9 dan angka terakhir dari 10, maka urusan meminjam lenyap sepenuhnya.
1 + 2 + … + n adalah sebuah tangga; salinan kedua yang dibalik mengisi celah-celahnya
Atur n = 6 dan geser tangga kedua masuk
Jumlah bilangan ganjil berurutan
1 + 3 + 5 + 7 + 9 = 25 = 5²
Setiap bilangan ganjil baru persis merupakan pinggiran berbentuk L yang mengubah satu persegi menjadi persegi berikutnya. Jumlahkan N yang pertama dan kamu sudah membangun persegi N × N.
Tiap langkah menempuh separuh dari sisa jaraknya, jadi jarak menuju 1 menyusut separuh setiap kali. Langkahnya tak terhingga banyaknya, dan jaraknya toh tetap habis — itulah arti kata "konvergen".
251 = 100a + 10b + c: setiap ratusan adalah 99 + 1 dan setiap puluhan adalah 9 + 1, jadi bongkar ikatannya dan lihat apa yang tidak bisa ditelan 9
Buat 342 dan bongkar ikatannya
Angka terakhir sebuah pangkat
7¹, 7², 7³, 7⁴ berakhir 7, 9, 3, 1 — lalu berulang
Hanya angka satuan dari satu langkah yang memberi makan angka satuan langkah berikutnya, jadi angka-angka terakhirnya pasti akhirnya berputar. Temukan putarannya, lalu perkecil pangkatnya menjadi posisinya di dalam putaran itu.
10 bersisa 1 ketika dibagi 9, dan setiap pangkat 10 juga begitu. Karena itu tiap angka hanya menyumbang dirinya sendiri ke dalam sisa, di kolom mana pun ia duduk.
7¹⁰⁰ → putarannya sepanjang 4, dan 100 habis dibagi 4 → berakhir 1
Putaran yang sama seperti di atas, dipakai pada pangkat yang jauh terlalu besar untuk dijabarkan. Kamu tidak pernah menghitung pangkatnya — kamu menghitung ia mendarat di sebelah mana dalam putaran itu.
x = 1 + 1/(1 + 1/(1 + …)) → x = 1 + 1/x → x² = x + 1 → x ≈ 1.618
Pecahan itu memuat salinan sempurna dirinya sendiri, jadi kamu boleh menamai keseluruhannya x lalu menyulihkannya kembali ke dalam dirinya. Sebuah ungkapan tak hingga runtuh menjadi persamaan kuadrat.
Jangan mencoba menghafal 36 jalan pintas. Orang yang cepat berhitung di luar kepala biasanya punya segelintir yang dipakainya tanpa berpikir, dan selebihnya mereka kerjakan.
Pilih dua atau tiga yang cocok dengan hitungan yang benar-benar kamu temui, lalu pelajari alasannya alih-alih resepnya — alasannya itulah yang memberi tahu bahwa triknya berlaku sebelum kamu selesai membaca soalnya. Dan kalau tabel perkalian belum otomatis, mulailah dari sana: setiap jalan pintas di halaman ini mengandaikan kamu tidak sedang menghabiskan memori kerja untuk 7 × 8.
Giliranmu
Tiga soal untuk dicoba — ketuk jawabanmu.
65²
47 + 74
130 ÷ 5
Tanya jawab
Apakah trik berhitung cepat layak dipelajari, atau sekadar pertunjukan?
Yang layak dipelajari adalah yang punya alasan. Setiap jalan pintas di halaman ini adalah identitas aljabar yang menyamar - mengalikan dengan 9 berarti mengalikan dengan 10 lalu mengembalikan satu kali bilangannya, karena 9 adalah 10 kurang 1. Kalau kamu paham identitasnya, kamu bisa menyusun ulang triknya setelah lupa, dan kamu tahu kapan trik itu berlaku. Kalau kamu hanya hafal resepnya, kamu menghafal sesuatu yang tak bisa kamu periksa.
Trik berhitung cepat mana yang sebaiknya dipelajari lebih dulu?
Mengalikan dengan 5, dengan 9 dan dengan 11, serta mengkuadratkan bilangan yang berakhir 5. Keempatnya muncul terus-menerus, keempatnya satu langkah saja, dan keempatnya bertumpu pada gagasan yang sama: ganti bilangan yang merepotkan dengan bilangan ramah di dekatnya, lalu koreksi selisihnya. Begitu gagasan itu terasa akrab, sisa daftarnya berhenti terlihat seperti daftar.
Mengapa mengalikan dengan 11 menaruh jumlah angkanya di tengah?
Karena 11 adalah 10 tambah 1. Mengalikan 43 dengan 11 berarti menjumlahkan 430 dan 43, dan ketika keduanya disejajarkan kolom puluhannya menjadi 4 tambah 3. Aturan yang berbunyi "taruh jumlah angkanya di tengah" adalah penjumlahan itu, dikerjakan lebih dulu. Itu juga sebabnya kamu menyimpan satu ketika jumlahnya mencapai 10.
Bagaimana ciri jumlah angka untuk keterbagian 3 atau 9 bekerja?
Karena 10 bersisa 1 ketika dibagi 3 atau 9, dan setiap pangkat 10 juga begitu. Artinya tiap angka hanya menyumbang dirinya sendiri ke dalam sisa, di kolom mana pun ia duduk. Jadi sebuah bilangan dan jumlah angka-angkanya meninggalkan sisa yang sama - itulah sebabnya menjumlahkan angka adalah ujian yang adil.