36 Trik Berhitung Cepat, dan Alasan Tiap Trik Berhasil

☰ Contents

Trik berhitung cepat tanpa alasan di baliknya adalah sesuatu yang kamu hafalkan lalu kamu lupakan. Setiap jalan pintas di bawah ini adalah identitas aljabar yang sedang menyamar — dan begitu kamu bisa melihat identitasnya, kamu bisa menyusun ulang triknya dari nol dan, yang lebih berguna, tahu kapan trik itu berlaku.

Ini 36 pelajaran di Math Challenge, didaftar lengkap.

Kalau kamu mau versi singkatnya, panduan trik berhitung cepat membahas selusin yang paling sering muncul, dengan ruang lebih lapang untuk tiap trik.

Semua 36, berurutan

  1. Mengalikan dengan 5
  2. Mengalikan dengan 9
  3. Mengalikan dengan 11
  4. Mengalikan dengan 12
  5. Mengalikan dengan 15
  6. Mengalikan dengan 25
  7. Aturan 99
  8. Aturan 101
  9. Dobel dan separuhkan
  10. Selisih kuadrat
  11. Perkalian silang
  12. Sedikit di atas 100
  13. Perkalian dekat 100, dari bawah
  14. Berakhir 5, berjarak sepuluh
  15. Mengkuadratkan bilangan berakhir 5
  16. Kuadrat di dekat 100
  17. Kuadrat di kisaran 50-an
  18. Kuadrat di kisaran 40-an
  19. Kuadrat di dekat 1000
  20. Membagi dengan 5
  21. Membagi dengan 25
  22. Membagi dengan 3
  23. Menjumlahkan bilangan yang dibalik
  24. Mengurangkan bilangan yang dibalik
  25. Mengurangkan dari 1000
  26. Jumlah bilangan ganjil berurutan
  27. Menjumlah 1 sampai N (Gauss)
  28. Deret teleskopik
  29. Paradoks Zeno
  30. Angka terakhir sebuah pangkat
  31. Angka terakhir sebuah hasil kali
  32. Akar digital (modulo 9)
  33. Keterbagian dengan 11
  34. Putaran pada pangkat raksasa
  35. Membalik persennya
  36. Rasio emas sebagai pecahan berlanjut

Perkalian — 14 trik

Hampir semuanya gerakan yang sama: tukar bilangan yang merepotkan dengan bilangan ramah di dekatnya, lalu koreksi.

− 1 × 46 = −464610M = 946 × 9 = 414= 46 × 10 − 46 × 1 = 460 − 46

46 × (10 − 1) = 460 − 46 × 1 = 460 − 46 = 414: strip yang dikurangi adalah 1 kali 46, dan ×9 dan ×99 adalah strip ini

Geser M ke 12 dan baca dua strip yang ditambahkan di atas

Mengalikan dengan 5

48 × 5 → separuh dari 48 adalah 24 → 240
5 adalah separuh dari 10, jadi ×5 berarti ×10 lalu diseparuhkan — dan 10 adalah bilangan termudah untuk dikalikan dalam sistem basis 10.

Latih trik ini →

090÷2÷2
Untuk menghitung 84 ÷ 4, bagi dua saja dua kali. 84 ÷ 4 = (84 ÷ 2) ÷ 2 = 42 ÷ 2 = 21. Pelajaran lengkap: Membagi dua untuk membagi

Latih trik ini →

Mengalikan dengan 9

48 × 9 → 480 − 48 = 432
9 adalah 10 − 1, jadi ambil sepuluh kali lalu kembalikan satu kali. Itu juga sebabnya setiap jawaban di tabel perkalian 9 punya angka-angka yang berjumlah 9.

Latih trik ini →

13 × 7
Panjangnya 13 = 10 + 3. Kalikan dulu 10 x 7, hasilnya 70. Pelajaran lengkap: Mengalikan dengan memecah

Latih trik ini →

Mengalikan dengan 11

43 × 11 → 4 (4+3) 3 → 473
11 adalah 10 + 1, jadi 43 × 11 sama dengan 430 + 43. Setelah disejajarkan, kolom puluhannya menjadi 4 + 3 — aturan "jumlahnya di tengah" adalah penjumlahan itu yang dikerjakan lebih dulu, dan itu pula sebabnya kamu menyimpan satu saat jumlahnya mencapai 10.

Latih trik ini →

24×3614424 × 6+72024 × 30864
Jumlahkan kedua baris: 144 + 720 = 864. Pelajaran lengkap: Dua angka kali dua angka

Latih trik ini →

Mengalikan dengan 12

34 × 12 → 340 + 68 = 408
12 adalah 10 + 2: sepuluh kali bilangannya, ditambah dua kali bilangannya.

Latih trik ini →

Mengalikan dengan 15

34 × 15 → 340 + 170 = 510
15 adalah 10 + 5, dan 5 adalah separuh dari 10 — jadi ×10, lalu tambahkan separuh dari yang baru saja kamu dapat.

Latih trik ini →

Mengalikan dengan 25

32 × 25 → seperempat dari 32 adalah 8 → 800
25 adalah seperempat dari 100. Ambil seperempat bilangannya, lalu kalikan dengan 100.

Latih trik ini →

1×182×93×6
Tiap persegi panjang dari 18 menyebut sepasang: 1 × 18 = 2 × 9 = 3 × 6 — enam faktor semuanya. Pelajaran lengkap: Pasangan faktor

Latih trik ini →

Aturan 99

43 × 99 → 4300 − 43 = 4257
99 adalah 100 − 1. Bentuk yang sama dengan ×9, naik satu nilai tempat.

Latih trik ini →

Aturan 101

43 × 101 → 4343
101 adalah 100 + 1, jadi kamu mendapat 4300 + 43. Karena bilangannya di bawah 100, kedua salinannya tidak pernah bertabrakan, dan jawabannya hanyalah bilangan itu ditulis dua kali.

Latih trik ini →

Dobel dan separuhkan

14 × 45 → 7 × 90 = 630
Mendobelkan satu faktor dan menyeparuhkan faktor lain berarti mengalikan dengan 2 sekaligus membagi dengan 2, jadi hasil kalinya tidak mungkin bergeser. Ulangi sampai salah satu sisi menjadi bilangan yang kamu sukai.

Latih trik ini →

Selisih kuadrat

98 × 102 → 100² − 2² = 10000 − 4 = 9996
Dua bilangan yang berjarak sama di kiri dan kanan sebuah titik tengah yang ramah adalah (m − d) dan (m + d), dan hasil kalinya selalu m² − d².

Latih trik ini →

(x−b)²b(x−b)b(x−b)b²x − bbx − bbthe three pieces left: x² − b²
Tiap bagian yang tersisa menyimpan sisi (x − b), jadi ketiganya bersama adalah (x − b)(x + b). Pelajaran lengkap: Identitas aljabar

Latih trik ini →

Perkalian silang

23 × 12 → 2×1 | 2×2 + 3×1 | 3×2 → 2 | 7 | 6 → 276
Ini penjabaran biasa dari (20 + 3)(10 + 2), dikumpulkan menurut nilai tempat alih-alih ditulis panjang lebar. Satu lintasan dari kiri ke kanan, tanpa baris perantara.

Latih trik ini →

Sedikit di atas 100

104 × 106 → 104 + 6 = 110 → 11000, tambah 4 × 6 = 24 → 11024
(100 + a)(100 + b) = 10000 + 100(a + b) + ab. Langkah pertama mengurus ratusannya, langkah kedua mengurus sisa-sisanya.

Latih trik ini →

x²3x2x6x3x2(x + 2)(x + 3)
Kedua potongan membaginya jadi 4 bagian: x × x, x × 3, 2 × x, 2 × 3. Pelajaran lengkap: Menjabarkan dua tanda kurung

Latih trik ini →

Perkalian dekat 100, dari bawah

97 × 94 → 97 − 6 = 91 → 9100, tambah 3 × 6 = 18 → 9118
(100 − a)(100 − b) = 10000 − 100(a + b) + ab — identitas yang sama dengan tanda dibalik, dan itulah sebabnya kamu mengurangi jarak bilangan yang satunya alih-alih menambahkannya.

Latih trik ini →

Berakhir 5, berjarak sepuluh

35 × 45 → 3 × 5 = 15 → 1575
(10n + 5)(10n + 15) menghasilkan 100 × n(n + 2) + 75, jadi bunyinya "angka puluhan dikali dua lebih besar dari dirinya, lalu 75". Coba periksa: 65 × 75 → 6 × 8 = 48 → 4875.

Latih trik ini →

Sekarang kamu

276×20

276 × 20

31×16

31 × 16

Kuadrat — 5 trik

Semuanya berjangkar pada bilangan bulat yang rapi, lalu dikoreksi dengan sebuah kuadrat kecil.

3²10 × 10137

tidak ada yang ditambah atau dibuang — persegi panjang itu adalah persegi dengan sudut d × d yang dihilangkan, sehingga hasil kalinya kurang sebanyak 9

Buat persegi panjang itu 16 lebih kecil daripada persegi.

Mengkuadratkan bilangan berakhir 5

65 × 65 → 6 × 7 = 42 → 4225
Bilangan yang berakhir 5 adalah 10n + 5, dan (10n + 5)² = 100n(n + 1) + 25. Itu persis aturannya: n dikali bilangan berikutnya, lalu 25 di ujung.

Latih trik ini →

Kuadrat di dekat 100

96² → 96 − 4 = 92 → 9200, tambah 4² = 16 → 9216
(100 − d)² = 100(100 − 2d) + d². Mengurangi jaraknya sekali memberi bagian ratusannya; kuadrat dari jaraknya adalah sisanya.

Latih trik ini →

Kuadrat di kisaran 50-an

54² → 25 + 4 = 29 → 2900, tambah 4² = 16 → 2916
(50 + d)² = 2500 + 100d + d² = 100(25 + d) + d². Angka 25 ada di situ karena 50² adalah 2500.

Latih trik ini →

5² adalah 5 × 5 = 25 — ubin dalam persegi bersisi 5. Pelajaran lengkap: Kuadrat dan akar kuadrat

Latih trik ini →

Kuadrat di kisaran 40-an

48² → 25 − 2 = 23 → 2300, tambah 2² = 4 → 2304
Identitas yang sama, didekati dari atas: (50 − d)² = 100(25 − d) + d².

Latih trik ini →

Kuadrat di dekat 1000

996² → 996 − 4 = 992 → 992000, tambah 4² = 16 → 992016
(1000 − d)² = 1000(1000 − 2d) + d². Trik dekat 100, naik satu nilai tempat.

Latih trik ini →

Sekarang kamu

what does this come to?

Berapa √64?

Berapakah 9^2?

Pembagian — 3 trik

Membagi dengan 5

130 ÷ 5 → 260 → 26
Membagi dengan 5 sama dengan mengalikan dengan 2 lalu membagi dengan 10, karena 5 = 10 ÷ 2. Mendobelkan itu mudah dan membuang satu nol tidak ada biayanya.

Latih trik ini →

Membagi dengan 25

800 ÷ 25 → 3200 → 32
25 adalah seperempat dari 100, jadi ÷25 berarti ×4 lalu ÷100.

Latih trik ini →

18 = 5 × 3 + 31 × 182 × 93 × 66 factors
Naik dari 1: tiap bilangan yang membagi menyebut pasangannya. Berhenti saat mereka bersilang. Pelajaran lengkap: Pasangan faktor

Latih trik ini →

Membagi dengan 3

5712 → 5+7+1+2 = 15, habis dibagi → 5712 ÷ 3 = 1904
Setiap pangkat 10 bersisa 1 ketika dibagi 3, jadi tiap angka hanya menyumbang dirinya sendiri, di kolom mana pun ia berada. Itulah sebabnya sebuah bilangan dan jumlah angka-angkanya punya sisa yang sama, dan sebabnya ujian ini adil.

Latih trik ini →

Sekarang kamu

÷ 10what makes a number divide by 10?

Sebuah bilangan habis dibagi 10…

15, 14, 17which one divides by 2?

Yang mana dari ini habis dibagi 2?

Penjumlahan dan pengurangan — 3 trik

Menjumlahkan bilangan yang dibalik

47 + 74 → 11 × (4 + 7) = 121
(10a + b) + (10b + a) = 11(a + b). Pembalikan itulah yang membuat kedua nilai tempatnya bertukar posisi lalu berpasangan.

Latih trik ini →

4a4bab44(a + b)
Keluarkan angka 4 yang sama itu, dan sisanya masuk ke dalam kurung. Pelajaran lengkap: Memfaktorkan dengan faktor persekutuan

Latih trik ini →

Mengurangkan bilangan yang dibalik

82 − 28 → 9 × (8 − 2) = 54
(10a + b) − (10b + a) = 9(a − b). Setiap selisih semacam itu adalah kelipatan 9 — itu bukan kebetulan, itu identitasnya.

Latih trik ini →

Mengurangkan dari 1000

1000 − 473 → 9−4, 9−7, 10−3 → 527
1000 adalah 999 + 1, dan tidak ada yang perlu meminjam dari 999. Kurangkan tiap angka dari 9 dan angka terakhir dari 10, maka urusan meminjam lenyap sepenuhnya.

Latih trik ini →

Deret dan barisan — 2 trik

1 + 2 + … + 5 = 15n = 5geser

1 + 2 + … + n adalah sebuah tangga; salinan kedua yang dibalik mengisi celah-celahnya

Atur n = 6 dan geser tangga kedua masuk

Jumlah bilangan ganjil berurutan

1 + 3 + 5 + 7 + 9 = 25 = 5²
Setiap bilangan ganjil baru persis merupakan pinggiran berbentuk L yang mengubah satu persegi menjadi persegi berikutnya. Jumlahkan N yang pertama dan kamu sudah membangun persegi N × N.

Latih trik ini →

Menjumlah 1 sampai N (Gauss)

1 + 2 + … + 100 → 100 × 101 ÷ 2 = 5050
Pasangkan kedua ujungnya: 1 + 100, 2 + 99, 3 + 98 — lima puluh pasang, masing-masing berjumlah 101. Rumusnya adalah pemasangan itu yang dituliskan.

Latih trik ini →

1 + 2 + … + 9 + 10fold the ends inward(1 + 10) + (2 + 9) + …one step up meets one step downevery pair makes 11
Lipat daftarnya jadi dua: 1 dengan 10, 2 dengan 9, 3 dengan 8 — tiap pasangan menghasilkan 11 yang sama. Pelajaran lengkap: Jumlah deret aritmetika

Latih trik ini →

Deret tak hingga dan teleskopik — 2 trik

Deret teleskopik

1/(1×2) + 1/(2×3) + … + 1/(N×(N+1)) = 1 − 1/(N+1)
Tiap suku adalah 1/n − 1/(n+1). Ditulis begitu, tiap potongan di tengah dicoret oleh tetangganya dan hanya kedua ujungnya yang bertahan.

Latih trik ini →

each one meets its opposite
the inner halves and thirds cancel
Ditulis lengkap, tiap bagian bertemu lawannya di kurung berikutnya dan saling meniadakan. Pelajaran lengkap: Metode Selisih

Latih trik ini →

Paradoks Zeno

1/2 + 1/4 + 1/8 + … = 1
Tiap langkah menempuh separuh dari sisa jaraknya, jadi jarak menuju 1 menyusut separuh setiap kali. Langkahnya tak terhingga banyaknya, dan jaraknya toh tetap habis — itulah arti kata "konvergen".

Latih trik ini →

123478
Kisah membagi dua lagi: 1/2 + 1/4 + 1/8 + … mengisi batangnya menuju 1, tanpa pernah melewatinya. Pelajaran lengkap: Jumlah tak hingga

Latih trik ini →

Teori bilangan — 5 trik

100100ratusan1010101010puluhan1satuan—251 = 100 × 2 + 10 × 5 + 1bongkar ikatan: 100 = 99 + 1, 10 = 9 + 1

251 = 100a + 10b + c: setiap ratusan adalah 99 + 1 dan setiap puluhan adalah 9 + 1, jadi bongkar ikatannya dan lihat apa yang tidak bisa ditelan 9

Buat 342 dan bongkar ikatannya

Angka terakhir sebuah pangkat

7¹, 7², 7³, 7⁴ berakhir 7, 9, 3, 1 — lalu berulang
Hanya angka satuan dari satu langkah yang memberi makan angka satuan langkah berikutnya, jadi angka-angka terakhirnya pasti akhirnya berputar. Temukan putarannya, lalu perkecil pangkatnya menjadi posisinya di dalam putaran itu.

Latih trik ini →

Angka terakhir sebuah hasil kali

347 × 893 → 7 × 3 = 21 → berakhir 1
Setiap nilai tempat lainnya membawa faktor 10, dan apa pun yang dikalikan 10 berakhir dengan 0. Hanya angka satuan yang bisa mencapai kolom satuan.

Latih trik ini →

Akar digital (modulo 9)

4573 → 4+5+7+3 = 19 → 1+9 = 10 → 1, dan 4573 = 9 × 508 + 1
10 bersisa 1 ketika dibagi 9, dan setiap pangkat 10 juga begitu. Karena itu tiap angka hanya menyumbang dirinya sendiri ke dalam sisa, di kolom mana pun ia duduk.

Latih trik ini →

473 = 4·100 + 7·10 + 3from the row above100 and 10 each leave 1so 473 leaves what 4 + 7 + 3 leaves
Pecah 473 menjadi 4·100 + 7·10 + 3. Tiap pangkat membawa 1, jadi hanya digitnya yang tersisa. Pelajaran lengkap: Membuang sembilan untuk memeriksa aritmetika

Latih trik ini →

Keterbagian dengan 11

2728 → 2 − 7 + 2 − 8 = −11, jadi ya (2728 = 11 × 248)
10 bersisa −1 ketika dibagi 11, jadi pangkat-pangkat 10 berganti-ganti antara +1 dan −1. Itu persis jumlah berselang-seling tadi.

Latih trik ini →

Putaran pada pangkat raksasa

7¹⁰⁰ → putarannya sepanjang 4, dan 100 habis dibagi 4 → berakhir 1
Putaran yang sama seperti di atas, dipakai pada pangkat yang jauh terlalu besar untuk dijabarkan. Kamu tidak pernah menghitung pangkatnya — kamu menghitung ia mendarat di sebelah mana dalam putaran itu.

Latih trik ini →

Sekarang kamu

829its digits add to 19

Berapa 829 mod 9?

447its digits add to 15

Berapa 447 mod 9?

Pecahan dan pecahan berlanjut — 2 trik

Membalik persennya

8% dari 50 → 50% dari 8 = 4
Kedua sisinya adalah perkalian yang sama, 8 × 50 ÷ 100, dibaca dalam urutan berbeda. Ada lebih banyak lagi soal ini di panduan persentase.

Latih trik ini →

Rasio emas sebagai pecahan berlanjut

x = 1 + 1/(1 + 1/(1 + …)) → x = 1 + 1/x → x² = x + 1 → x ≈ 1.618
Pecahan itu memuat salinan sempurna dirinya sendiri, jadi kamu boleh menamai keseluruhannya x lalu menyulihkannya kembali ke dalam dirinya. Sebuah ungkapan tak hingga runtuh menjadi persamaan kuadrat.

Latih trik ini →

√2 =1 +12 +12 +12 + …
√2 tidak sama dengan pecahan mana pun. Ini sama dengan yang berikut. Pelajaran lengkap: Pecahan lanjutan

Latih trik ini →

Apa yang harus dilakukan dengan daftar ini

Jangan mencoba menghafal 36 jalan pintas. Orang yang cepat berhitung di luar kepala biasanya punya segelintir yang dipakainya tanpa berpikir, dan selebihnya mereka kerjakan.

Pilih dua atau tiga yang cocok dengan hitungan yang benar-benar kamu temui, lalu pelajari alasannya alih-alih resepnya — alasannya itulah yang memberi tahu bahwa triknya berlaku sebelum kamu selesai membaca soalnya. Dan kalau tabel perkalian belum otomatis, mulailah dari sana: setiap jalan pintas di halaman ini mengandaikan kamu tidak sedang menghabiskan memori kerja untuk 7 × 8.

Giliranmu

Tiga soal untuk dicoba — ketuk jawabanmu.

65²

47 + 74

130 ÷ 5

Tanya jawab

Apakah trik berhitung cepat layak dipelajari, atau sekadar pertunjukan?
Yang layak dipelajari adalah yang punya alasan. Setiap jalan pintas di halaman ini adalah identitas aljabar yang menyamar - mengalikan dengan 9 berarti mengalikan dengan 10 lalu mengembalikan satu kali bilangannya, karena 9 adalah 10 kurang 1. Kalau kamu paham identitasnya, kamu bisa menyusun ulang triknya setelah lupa, dan kamu tahu kapan trik itu berlaku. Kalau kamu hanya hafal resepnya, kamu menghafal sesuatu yang tak bisa kamu periksa.
Trik berhitung cepat mana yang sebaiknya dipelajari lebih dulu?
Mengalikan dengan 5, dengan 9 dan dengan 11, serta mengkuadratkan bilangan yang berakhir 5. Keempatnya muncul terus-menerus, keempatnya satu langkah saja, dan keempatnya bertumpu pada gagasan yang sama: ganti bilangan yang merepotkan dengan bilangan ramah di dekatnya, lalu koreksi selisihnya. Begitu gagasan itu terasa akrab, sisa daftarnya berhenti terlihat seperti daftar.
Mengapa mengalikan dengan 11 menaruh jumlah angkanya di tengah?
Karena 11 adalah 10 tambah 1. Mengalikan 43 dengan 11 berarti menjumlahkan 430 dan 43, dan ketika keduanya disejajarkan kolom puluhannya menjadi 4 tambah 3. Aturan yang berbunyi "taruh jumlah angkanya di tengah" adalah penjumlahan itu, dikerjakan lebih dulu. Itu juga sebabnya kamu menyimpan satu ketika jumlahnya mencapai 10.
Bagaimana ciri jumlah angka untuk keterbagian 3 atau 9 bekerja?
Karena 10 bersisa 1 ketika dibagi 3 atau 9, dan setiap pangkat 10 juga begitu. Artinya tiap angka hanya menyumbang dirinya sendiri ke dalam sisa, di kolom mana pun ia duduk. Jadi sebuah bilangan dan jumlah angka-angkanya meninggalkan sisa yang sama - itulah sebabnya menjumlahkan angka adalah ujian yang adil.
Mr. Chalk